Laboratorium 3: Analiza obiektowa z modelowaniem koncepcyjnym, strukturalnym i projektowaniem

Cele:

1. Zrozumienie i zastosowanie modelowania koncepcyjnego oraz strukturalnego w analizie obiektowej.
2. Stworzenie diagramu UML przedstawiającego relacje: dziedziczenie, asocjacja, agregacja, kompozycja i relacja zwykła.
3. Przeanalizowanie wymagań i zaprojektowanie klas oraz ich relacji w systemie zgodnie z zasadami programowania obiektowego.

---

Zadanie: Projekt systemu zarządzania szkołą

Opis: Twoim zadaniem jest zaprojektowanie systemu zarządzania szkołą, który obejmuje różne typy użytkowników, kursy oraz powiązane zasoby. Na podstawie wymagań stwórz diagram UML, który będzie zawierał klasy oraz relacje między nimi.

Wymagania systemu:

1. W systemie istnieją różne role, takie jak Nauczyciel i Uczeń, które są rodzajami klasy bazowej Osoba.
2. Szkoła oferuje wiele Kursów, a każdy kurs może mieć przypisanego jednego nauczyciela i wielu uczniów.
3. Każdy Uczeń może być zapisany na wiele Kursów, a Nauczyciel może prowadzić kilka kursów.
4. Sala lekcyjna jest powiązana z kursem, ale sala istnieje niezależnie od kursów.
5. Każdy kurs ma przypisany zestaw Materiałów, które nie mogą istnieć bez kursu.

---

Część 1: Modelowanie koncepcyjne – Identyfikacja klas i atrybutów

Kroki:

1. Zidentyfikuj główne klasy:

   • Na podstawie wymagań systemu zidentyfikuj główne klasy, takie jak: Osoba, Nauczyciel, Uczeń, Kurs, Sala lekcyjna, Materiał.

2. Zdefiniuj atrybuty i metody dla każdej klasy:

   • Przykłady atrybutów:
     • Osoba: imię, nazwisko, dataUrodzenia
     • Kurs: nazwaKursu, kodKursu
     • Sala lekcyjna: numerSali, pojemność
     • Materiał: nazwaMateriału, typPliku

3. Zidentyfikuj role specjalizowane.

---

Część 2: Modelowanie strukturalne – Definiowanie relacji między klasami

Kroki:

1. Zidentyfikuj relacje między klasami:

   • Dziedziczenie: ?
   • Asocjacja: ?
   • Agregacja: ?
   • Kompozycja: ?
   • Relacja zwykła: ?

2. Określ liczności relacji.

---

Część 3: Projektowanie – Stworzenie diagramu UML

Kroki:

1. Narysuj diagram UML:

   • Użyj narzędzia do rysowania diagramów UML (np. Lucidchart, Draw.io, StarUML), aby przedstawić klasy i relacje między nimi.
   • Diagram powinien zawierać:
     • Dziedziczenie.
     • Asocjację.
     • Agregację.
     • Kompozycję.
     • Relację zwykłą.

2. Zweryfikuj poprawność diagramu:

   • Upewnij się, że wszystkie klasy i relacje zostały poprawnie odwzorowane w diagramie.
   • Sprawdź, czy diagram odzwierciedla wszystkie wymagania systemu.

---

Podsumowanie Laboratorium:

W ramach tego laboratorium studenci:

1. Zidentyfikują klasy i atrybuty na podstawie wymagań systemu.
2. Zrozumieją i zastosują różne relacje między klasami: dziedziczenie, asocjacja, agregacja, kompozycja i relacje zwykłe.
3. Stworzą diagram UML, który dokładnie odzwierciedla strukturę systemu zarządzania szkołą.

---

Wymagania końcowe:

• Studenci muszą dostarczyć diagram UML przedstawiający wszystkie zidentyfikowane klasy i relacje.
• Diagram powinien być w pełni poprawny pod względem zastosowania relacji oraz liczności.
• Projekt powinien spełniać wszystkie wymagania funkcjonalne systemu.

---

Narzędzia rekomendowane do tworzenia diagramów UML:

• Lucidchart
• Draw.io
• StarUML
• Visual Paradigm

---

To laboratorium pomoże studentom zrozumieć, jak w praktyce wygląda analiza obiektowa, oraz nauczy ich stosowania różnych typów relacji między obiektami w systemach obiektowych.